陈老师问：“什么是戏剧？”百度上的词条是这么说的，指以言语、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式表达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。他认为，这个解释太过概括，让大家来研究研究“戏”的简体和繁体。“戏”的繁体字是“戈”部，戈是古代的一种兵器，戏最早的定义就是双方打仗。一切戏剧性都一定要有冲突、有对手、有正、反的过程。戏剧性的核心冲突，既是矛盾。冲突引起受众的不安和关注，而冲突的解决则带来快感和愉悦。陈老师以迟到为例，请同学们一起虚拟想象了一个关于冲突的场景。冲突有个人冲突、内心冲突和外界冲突。陈老师告诉大家，往往在运用的时候，我们可以三种冲突结合起来。
 

经验之谈
陈老师给大家分享了三句话，这三句话是陈老师在这十几年做编剧、做创意、做戏剧性尝试总结的一些经验。
一、一个人“不得不”去做某事；二、像“真的”一样；三，观众都知道，戏中人不知道。期间还给大家分享了多个简短的视频片段，并请同学上台互动游戏，有趣的验证了生活中的戏剧性，使大家全面地了解这三句话的含义及其具体的运用方式。陈老师说道：“这三句话很简单，也很容易理解。希望大家以后能用这三句话，带着思考和技巧去欣赏每一部片子。要提醒大家的是，戏剧的冲突最后要解决。要传递给大家的是，人生充满戏剧性。”创意表现的戏剧性，是商品与心灵之间的一座桥，很好的结合商品和心灵的创意才是好创意、有效的创意。最后，陈老师祝大家非常有“戏”！

结尾处，侯老师与大家总结道，看来今天陈老师帮大家解决了很多问题，刚在听陈老师介绍的时候，我也有很多思考，站在广告的角度来说，广告的创意最终要解决什么问题？或者改变人的思想，或者改变人的行为。如果这个东西都是大家已经认可的东西，那为什么还需要广告？但是，如果你想改变人的思想或行为的时候，很重要的一点，就是你要对目标受众的心理有足够的了解。不知道以后大家会不会上消费者心理这门课程。一部成功的戏剧或者是一个成功的广告片，他一定是能挖掘到人性当中的闪光点，这个是最重要的。感谢陈老师今天把自己十几年积累下来的经验，把这些可能会成为人性当中闪光点的一些画面和挖掘技巧都毫无保留的分享给大家，再次感谢陈老师！