随着《阿凡达》被引进，中国CG产业掀起了一股发展热潮，优秀的CG人才成为各CG企业争抢的目标。在CG人才如此抢手的情况之下，CG教育在我国的发展状况又如何呢？

      同其他行业一样，在CG领域里，教育和培训是并存的。但一般来说，培训是对某种技术、技能的传授，而教育是对一个人整体的影响和塑造，因此，培训和教育是有严格区别的，可以说是一种从属关系。在中国CG“教育”最初是以培训的形式存在的，培训内容也仅限于某种具体技术技能的传授，如动画制作。目前培训机构一般为私营，提供不了有分量的学历证明。CG真正发展成高校教育是在2000年以后，不过这种教育还是缺乏严密的系统性和专业性，大多开设在相关专业里，如美术、动画等，至于实践性就更不用说了，这是高校教育普遍存在的问题，CG教育也不例外。

      那么，CG教育到底应该怎样发展呢？教育的发展最重要的是应该找准定位。一般来说哦，各类教育的首要目的是就业，因此作为艺术和技术结合体的CG，其教育的根本立足点就是促进就业保障行业发展，故其出发点本身就应该围绕着将来的业界展开。对CG行业来说，业界范围包括影视动画、游戏设计、平面设计、网页设计，和建筑可视化等等，而业界的需求标准，包括流程、岗位，也是不断变化发展的。因此，CG教育首先应该关注到这些行业的动态发展，立足它们的基本需求，及时调整课程设置，让学生尽可能地达到企业的招聘条件。

      据调查，现在国际上较流行的CG教育方式是将课程细分，建模、特效、动画等等都有专门的课程，每个课程都加入了大量的艺术类训练和学习，以原来的强调技术掌握为主改为强调艺术结果为主，每个阶段都是一个艺术项目，而这个项目都是来源于业界同等的要求。如温哥华电影学院半年的课程模式都是实训式的，教室的模式也很特别，和企业相仿。目前来说，中国CG教育还存在较大的弊病，课程设置的不精细，高校CG教育缺乏实践，CG培训又没有相应的学历证书等等，所以，我国CG教育要想做到与世界同步、与行业发展需求同步，还有很长的一段路程要走。

      但是，不容忽视的却是，在国内CG教育普遍落后的大环境之下，还是有少数成绩突出的培训学校存在的。丝路教育结合国际最新教育模式，立足于国内CG教育发展状况，一直走在CG教育前沿。丝路采用分阶段教学的模式，合理安排课程，以丝路数码十年的实战经验为依托，聘用一线CG工作者为前沿讲师团，并将实训融入教学，从而使学员可同步参与到丝路的大型项目制作之中，与老员工共同分享项目中的经验与技巧。这对中国CG教育来说，尚属首创。而继开创实训模式教学之后，丝路并未停止前进的步伐，又相继拓宽了就业渠道，就业网遍布全国大中小城市。
    
      如果说中国CG教育是一道起跑线，那么，丝路教育就是这道起跑线上的领跑者，始终领跑在CG教育前线，为促进中国的CG教育贡献着自己的力量。